Прошло полгода со дня выхода в свет в России книги Е. Левенталь "Характеры и роли".
      Мотивы поведения политика и бизнесмена, коллеги по работе и трудного подростка, родителей и супругов, а также как не стать игрушкой в чужих руках.    
      Все эти вопросы, волнующие многих, представлены в совершенно новом свете.
      -"Как жаль, что я не прочла ее 20 лет назад - я бы не сделала столько ошибок в воспитании дочери" - эту фразу, сказанную мне моей однокурсницей, я слышал затем десятки раз - на Московской международной книжной выставке-ярмарке в сентябре 2006 г., на презентациях книги и просто в разговорах с читателями.
      После прочтения книги вдруг понимаешь, как легко нindexаломать дров, воспитывая собственнных детей, и как сложно, пробираясь через хитросплетения характера своего ребенка, оставить после себя нечто достойное!
      Классификация характеров, предложенная Еленой Левенталь, основана на достижениях психиатрии и психологии ХХ века и на 23-летнем собственном психотерапевтическом опыте. Здесь впервые дан синтез типологии характеров с эгопсихологией и ролевой теорией.      Автор подразделяет психически здоровых людей на 5 типов характера - циклотимик, эпилептоид, шизоид, астеник и истероид.
      Эти термины и понятия сложились постепенно в практической психиатрии ХХ века.
      При всем терминологическом сходстве с классификациями характеров Э. Кречмера, К. Леонгарда, П.Б. Ганнушкина и А.Е. Личко в книге Елены Левенталь представлена по сути новая классификация характеров.
Новизна и удобство в практическом применении классификации характеров Елены Левенталь заключается в следующем:
описаны психически здоровые люди (в отличие от большинства ее знаменитых предшественников, работавших на психиатрическом материале или описывавших людей в пограничных состояниях);
люди подразделены на типы характера по их доминирующей установке на общение с другими людьми, по их мотивации на это общение;
каждый тип характера подробно раскрыт в развитии с самых ранних лет жизни (младенчество - детский сад - школа - реакция эмансипации -студенчество - трудоустройство - совместимость в браке - поведение в семье - социальные роли - отношение к старости и смерти), а этого не делали ее уважаемые предшественники;
каждый тип характера представлен с точки зрения возможностей реализации различных ролей в группе, в рабочем коллективе, в семье и в обществе (особенно подробно описана реализация ролей в детстве) - и здесь мы не видим аналогов в мировой литературе по психологии.

      И еще... Тесты на определение типа характера впервые в мировой практике составлены с учетом способности к самооценке: для циклотимиков и астеников - самодиагностика, для остальных - диагностика посторонним наблюдателем.
      В современной литературе по психологии трудно найти столь блестяще изложенную концепцию воспитания ребенка как сочетание уважения к его индивидуальности с грамотно дозированным принуждением по привитию социальных норм и развитию социального интеллекта.
      Новый подход к педагогике, основанный на учете особенностей характера детей, несомненно, найдет свое место в дошкольном и школьном образовании, в профессиональной ориентации молодежи.
       Руководители бизнеса найдут массу полезного для оптимальной расстановки подчиненных по участкам работы, учитывая особенности их характеров.
      Супруги смогут лучше понять друг друга.
Будущие приемные родители, планирующие усыновление, гораздо лучше поймут не только какой ребенок нужен им, но и какому ребенку подходят они сами.
       Успеху книги помог и блестящий литературный язык, что является большой редкостью для книг по психологии.
      Книга рассчитана на читателя с любым уровнем подготовки, изобилует практическими житейскими советами по воспитанию, самореализации, предотвращению конфликтов и выходу из них. Она учит и терпимости по отношению к людям и искусству постоять за себя.

Редактор Григорий Бройдо